Diteggiando musica e… Segnografia Braille per la musica – dal 19.03.25 al 14.05.25

245,00 i.i.

Il corso offrirà agli iscritti la possibilità di comprendere affinità e differenze tra il sistema di notazione penta grammatico e la notazione Braille.
Verranno forniti di volta in volta materiali di studio per sostenere gli apprendimenti degli iscritti nella comprensione e nella memorizzazione di quanto trattato.
Imparare a conoscere le note musicali sul pentagramma è fondamentale per approcciare allo studio della musica.

Quando? dal 19.03.25 al 14.05.25
Dove? Online, mercoledì pomeriggio
Ore di formazione? H  24 (16 in diretta + 8 consultazione, studio, test)

Carta del docente? S.O.F.I.A. ID 91211

Iscrizione obbligatoria entro il 10.03.25 su www.lalizablu.it oppure su S.O.F.I.A. per chi desidera utilizzare la carta docente

Obiettivi

  • conoscere la segnografia Braille per la notazione musicale;
  • approcciare alla didattica della segnografia Braille per la notazione musicale;
  • metodo di studio.

Requisiti: la conoscenza dei rudimenti della notazione convenzionale favorisce la frequenza.

Programma 

Aspetti generali: le principali differenze tra il sistema di notazione musicale tradizionale e la notazione musicale Braille; indicazione del valore delle note e delle pause (prima parte): semibrevi, minime, semiminime e crome; la separazione delle battute.

  • Indicazione del valore delle note e delle pause (seconda parte): semicrome, biscrome e semibiscrome; indicazione delle ottave; il punto e la legatura di valore tra le note; la corona.
  • Indicazione delle alterazioni, delle armature di chiave e del tempo; le chiavi; gruppi irregolari di note.
  • Gli accordi; gli accordi arpeggiati; la legatura di valore tra gli accordi; gli unisoni; le copule.
  • Indicazione delle ripetizioni: ritornelli, da capo, segni di ripetizione convenzionali della notazione musicale Braille; le legature di espressione; indicazione dello staccato, dell’accento e del respiro musicale.
  • Le indicazioni di dinamica; gli abbellimenti.
  • L’impaginazione dello spartito in Braille: come andare a capo; la numerazione delle battute, delle righe e delle pagine; la corrispondenza delle le battute nelle partiture costituite da più pentagrammi; segni specifici per i diversi strumenti musicali e per il canto.
  • La trascrizione musicale in Braille mediante l’utilizzo delle nuove tecnologie; modalità di reperimento di testi musicali trascritti in Braille; come richiedere la trascrizione in Braille di spartiti; impostazione della didattica musicale per allievi non vedenti.
Categoria:

Descrizione

Docente Serena Prof.ssa Stronati

Attestato

  • “Attestato Lalizablu delle attività svolte” (per tutti)
  • “Attestato Lalizablu delle competenze” (chi desidera riceverlo dovrà superare i test proposti nei tempi e nei modi indicati e partecipare almeno al 75%) –  accreditato MIUR

 Il corso è rivolto a Docenti delle Istituzioni Scolastiche di ogni ordine e Grado, educatori, altri operatori, genitori.