Il webinar si propone di fornire ai docenti gli strumenti per insegnare agli alunni le conoscenze e le abilità del coding. Non possiamo escludere la tecnologia dall’insegnamento, la programmazione informatica e il pensiero computazionale. La capacità di programmare farà la differenza tra chi dà ordini alle macchine e tra chi Leggi tutto…
Alunni ciechi e ipovedenti: in aula e in DAD. Quali strumenti e quali strategie favoriscono realmente un’adeguata partecipazione al percorso scolastico?
Di cosa parleremo La percezione della lingua per uno studente con minorazione della vista cambia? I docenti che si informano e formano per rispondere ai bisogni formativi di tutti gli alunni fanno la differenza giacché: “Ciò che è indispensabile ad uno è utile a tutti.”. Gli alunni non vedenti non Leggi tutto…
Questi seminari, tenuti presso l’Indaco, in collaborazione con Lalizablu, intendono offrire strumenti per affiancare il percorso evolutivo e scolastico del bambino nei suoi punti di forza e fragilità. Il principio delle nostre proposte formative mostra che, partendo dagli elementi essenziali dei linguaggi espressivi, è possibile affrontare e contenere problematiche legate Leggi tutto…
Preparare i ragazzi alla vita ed aiutarli a viverla da protagonisti!
Hai da sempre desiderato dare spazio al Tuo estro e plasmare oggetti? Mettiti alla prova il laboratorio di modellatura Ti permetterà di creare forme, oggetti, perché “l’Arte sarà a portata di dita!”
I ragazzi crescono e le attività con Loro… sembra ieri, ma è passato tanto tempo da quando abbiamo organizzato il primo laboratorio per conoscere meglio il nostro corpo, gli allora ragazzi sono ormai affermati professionisti in diversi campi.
La notte che abbiamo inviato alle famiglie il celeberrimo motto “Keep calm and carry orn” sapevamo che era appena iniziata e soprattutto non sapevamo come e quando sarebbe finita.
Iniziativa ConTatto – ConfluenzeFestival – Parco di Villa Braghieri – Castel San Giovanni – 3 agosto 2019 – Ore 18:00
Parlare di “Nuove tecnologie”, in un tempo in cui dipendiamo largamente da esse sentendoci smarriti quando improvvisamente non ne possiamo disporre, potrebbe sembrare quasi anacronistico. Il continuo aggiornamento dei mezzi a nostra disposizione che rende obsoleta, datata, tecnologia “vecchia” di un paio di anni, ci sospinge ad utilizzare ancora l’appellativo “Nuove tecnologie” chiedendoci però nuove per chi? Per tutti i cittadini abili e diversamente abili? E per i cittadini minorati della vista?