WEBINAR GRATUITO: IL SENSO DELLA LINGUA, LA LINGUA ATTRAVERSO I SENSI

Di cosa parleremo La percezione della lingua per uno studente con minorazione della vista cambia? I docenti che si informano e formano per rispondere ai bisogni formativi di tutti gli alunni fanno la differenza giacché: “Ciò che è indispensabile ad uno è utile a tutti.”. Gli alunni non vedenti non imparano le lingue perché sono …

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Senegal – Essere per esserci – Del dott. Fulgence Yanick Diatta

Introduzione La condizione dei disabili in Senegal dipende da una molteplicità di problemi, alcuni dei quali ancora aperti, che negli ultimi venti anni hanno animato dibattiti nazionali suscitando grandi interrogativi: “Come trattare questa fascia della popolazione che ha una storia molto difficile essendo stata assoggettata a stigmatizzazioni ed esclusione sociale?” Lo stato senegalese e la …

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Francia – EsseRe per EsserCi – del Dott. Francesco Baroni

Introduzione Il presente lavoro intende descrivere, seppur sinteticamente, l’insieme di servizi per la persona diversamente abile in Francia. La legge n. 2005 – 102 sarà esaminata riguardo: la terminologia impiegata per designare la persona disabile; i servizi offerti dalla sanità pubblica; le procedure adottate all’interno della scuola pubblica; i percorsi di formazione professionale; l’accesso al …

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Spagna – EsseRe per EsserCi – di Elisa dott.ssa Ciccolone

Introduzione Il presente lavoro intende descrivere, seppur sinteticamente, l’insieme di servizi per la persona diversamente abile in Spagna, nazione leader in Europa nell’ambito dell’assistenza alle persone disabili. Nel 2013 infatti, le è stato conferito il premio “Franklin Delano Roosvelt”, assegnato dalla Franklin and Eleonor Roosevelt Institute e dal World Commitee on Disability ai paesi che …

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